املای سبز اول دبستان راه اندیشه
املای سبز اول دبستان راه اندیشه کتاب املای سبز اول دبستان انتشارات راه اندیشه مجموعه ای از املا را براساس دانسته های دانش آموزان کلاس اول دبستان معرفی میکند و هدف آن هم دادن امتیاز و زیر سوال بردن دانش آموز، معلم ویا خانواده نیست، بلکه یک تجربه است که باید دوباره آن را آزمایش کنیم و ببینیم تاچه اندازه به هدف مشترک نزدیک شدهایم. در این نوع املا دانش آموز به پدر، مادر، معلم و دوستان گروه خود املا میگوید. ویژگی های این کتاب : کتاب دارای بخشهایی شامل خلاصهی درس با درج کلمههای مهم خلاصهی درس با جاهای خالی کلمههای مهم – جدول کلمههای استثنایی ( مهم و عربی) املای گروهی و چهار فعالیت مهم برای هر درس است. در قسمت بعدی، جاهای خالی را به صورت نقطهچین است با کلمات مناسب پر میکنند. در مرحلهی بعدی، هر دانشآموز به خودش امتیاز میدهد و یک بار از روی متن درس میخواند. در مرحله چهارم، دانشآموز جدول کلمات استثنایی را مطالعه میکند و برای هر کلمهی مهم یک کلمهی مشابه مینویسد. دانشآموز در مرحلهی پنجم به کمک دوستانش در گروه، دو خط املای گروهی مینویسد وبه خودش امتیاز میدهد. در این مرحله برای هر درس چهار فعالیت وجود دارد که همهی این چهار فعالیت براساس اهداف کتاب بنویسیم برای تقویت قوهی تفکر، تخیل، خلاقیت، و نهایتا تقویت مهارت نوشتن و انشا طراحی شده است. این چهار فعالیت قدرت سازندگی، ابداع و نوآوری را در کودک تقویت میکند و با تمرین و تکرار، کلمات مهم را در ذهن فراگیر تثبیت و از غلط نویسی دانشآموز جلوگیری میکند. بیشتر
املای سبز اول دبستان راه اندیشه کتاب املای سبز اول دبستان انتشارات راه اندیشه مجموعه ای از املا را براساس دانسته های دانش آموزان کلاس اول دبستان معرفی میکند و هدف آن هم دادن امتیاز و زیر سوال بردن دانش آموز، معلم ویا خانواده نیست، بلکه یک تجربه است که باید دوباره آن را آزمایش کنیم و ببینیم تاچه اندازه به هدف مشترک نزدیک شدهایم. در این نوع املا دانش آموز به پدر، مادر، معلم و دوستان گروه خود املا میگوید. ویژگی های این کتاب : کتاب دارای بخشهایی شامل خلاصهی درس با درج کلمههای مهم خلاصهی درس با جاهای خالی کلمههای مهم – جدول کلمههای استثنایی ( مهم و عربی) املای گروهی و چهار فعالیت مهم برای هر درس است. در قسمت بعدی، جاهای خالی را به صورت نقطهچین است با کلمات مناسب پر میکنند. در مرحلهی بعدی، هر دانشآموز به خودش امتیاز میدهد و یک بار از روی متن درس میخواند. در مرحله چهارم، دانشآموز جدول کلمات استثنایی را مطالعه میکند و برای هر کلمهی مهم یک کلمهی مشابه مینویسد. دانشآموز در مرحلهی پنجم به کمک دوستانش در گروه، دو خط املای گروهی مینویسد وبه خودش امتیاز میدهد. در این مرحله برای هر درس چهار فعالیت وجود دارد که همهی این چهار فعالیت براساس اهداف کتاب بنویسیم برای تقویت قوهی تفکر، تخیل، خلاقیت، و نهایتا تقویت مهارت نوشتن و انشا طراحی شده است. این چهار فعالیت قدرت سازندگی، ابداع و نوآوری را در کودک تقویت میکند و با تمرین و تکرار، کلمات مهم را در ذهن فراگیر تثبیت و از غلط نویسی دانشآموز جلوگیری میکند. بیشتر
- نام کتاب
- املای سبز اول دبستان
- انتشارات
- نشر راه اندیشه
- سری
- املای سبز
- مولف
- فردوس حاجیان
- پایه تحصیلی
- اول دبستان
- وزن
- 200 گرم